27 stycznia 2010 | |
Kategoria: Wywiady
Pan Rafał Spręga, nauczyciel informatyki z Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 7 w Szczecinie od pewnego czasu jako jeden z nauczycieli wykorzystuje system Scarky na
swoich zajęciach lekcyjnych. Strona na której Pan Spręga umieszcza zadania to
www.sprega.eu.org.
Poprosiliśmy, by podzielił się z nami swoimi odczuciami odnośnie wykorzystania systemu.
1. Skąd dowiedział się Pan o Scarky’m?
O Scarky dowiedziałem się z serwisu
spoj.pl, gdzie przygotowuje zadania
programistyczne dla uczniów klas matematyczno- informatycznych.
2. Czy jest to system trudny w obsłudze?
System jest łatwy w obsłudze, nawet dla początkujących „układaczy zadań”. Zresztą udostępniona jest dobrze opracowana pomoc.
3. Czy pomaga on w codziennej edukacji informatycznej młodych ludzi?
Wydaje mi się, że jest bardzo pomocny, szczególnie wówczas gdy zaczyna się naukę programowania i poznaje elementy algorytmiki.
Uczeń wie, że rozwiązał dane zadanie poprawnie, nie musi czekać na potwierdzenie przez nauczyciela.
4. Czy zaleciłby Pan innym nauczycielom informatyki użycie tego systemu?
Tak, szczególnie wtedy, gdy uczniowie rozpoczynają swoją przygodę z programowaniem.
Jest to sposób na uatrakcyjnienie lekcji oraz na zdrową rywalizację między uczniami.
5. Czy na rynku edukacji informatycznej brakuje takich rozwiązań jak Scarky?
Jest co prawda wiele systemów sprawdzających, ale jeśli chodzi o możliwości komponowania własnych zadań to jak do tej pory nie spotkałem się z innymi serwisami poza SPOJ-em i Scarkym. Szkoda, że jak do tej pory żadne wydawnictwo edukacyjne nie wpadło na
pomysł by do swojej oferty dodać system podobny do Scarky`ego.
Tagi:
Informatyka,
Scarky,
Wywiad 
